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重庆市九龙坡区特殊教育学校

日期: 2019-08-28
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12500107MB1779773H

事业单位法人年度报告书

2018年度)

单 位 名 称

重庆市九龙坡区特殊教育学校

定代表

国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市九龙坡区特殊教育学校

宗旨和

业务范围

实施残疾儿童义务教育,关爱残疾儿童成长。开展教育教学工作;开展学校德育工作;开展学校体育、卫生工作;负责学校行政管理工作;维护校园安全,提供后勤保障服务。

重庆市九龙坡区马王街19号

法定代表人

詹玲

开办资金

500(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市九龙坡区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

0

0

网上名称

从业人数

4

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

一、2018年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,依据学校章程对学校进行管理,没有违法违规等情况。

二、开展业务活动情况。1.全面落实学校工作“立德树人”根本任务,加强教师职业道德建设,提高教师的整体素质。深入开展教师职业道德建设,树立新时代师德师风,鼓励教师争做“四有”教师,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。2.认真落实国家课程计划,加强常规教学工作,推进“教康整合”。学校根据教育部《培智学校义务教育课程设置实验方案》《培智学校义务教育课程标准》,结合师生实际情况,拟定学年课程实施计划,立足课堂教学落实到位。狠抓教学常规管理,规范教学行为,依法执教。学校自开学伊始,就抓好教师的备课、上课等重要环节,做到教师无教案不进课堂。要求超周备课,教师必须结合本班实际情况进行二次备课,备课中要体现“教康整合”,凸显其在课堂中发挥的作用。学校领导实行推门听课,深入课堂听课,了解情况,督促工作。以管理促教学,以“教康”提质量。3.加强德育教育工作,凸显德育工作实效。坚持“德育为首”的教育理念,充分发挥班主任及学科教师的育人功能。建立德育管理常规,主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。开展丰富多彩地活动,把养成教育作为学校德育工作的一条主线,采取多种形式对学生进行德育教育。利用节假日开展“学雷锋”、“感恩父母”、“理想教育”等。各项活动开展的有声有色,做到了月月有活动,效果良好。4.加强安全教育工作,打造安定和谐环境,营造卫生文明氛围。开学至今,无一例安全事故,无集体上访、学生出走等重大事故,有效地维护了学校的安定团结和稳定。加强食品卫生工作,规范学校食堂的管理,严防劣质、变质食品进校园。积极改善学校食堂条件,定期对食堂工作人员进行相关培训。学校水质全部达到饮用标准,每年进行两次水质检测。做好一日三消毒,落实学生晨检制度,杜绝传染病的滋生,切实保证了师生的健康。 三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路。 半年来,经过全校师生的不懈努力,我校各项工作虽然取得了一定的成绩,得到了社会各界的广泛好评,但师资匮乏、校园面积有限、地处两区交界处周边环境较为复杂等都制约着学校的发展。在今后的工作中,学校将继续落实依法治校,进一步研究工作方法,讲究工作艺术,扎实开展各项工作,尽力解决师资匮乏的问题,协调好各方面的关系,争取发展再上新台阶,管理再有新突破,质量再创新辉煌。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用

2018年接受区残联捐赠18000元,全部用于为学生制作校服,校服每位学生3套。






填表人:张可  联系电话:19923731353  报送日期:2019年3月25日

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