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监测中心以教育质量全面监测为核心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，抓细研究，抓实指导，抓准评估，圆满完成了各项工作任务。具体如下：1.指向发展，稳步推进学生综合素质提升。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务：提升学生思想道德水平，培养学生创新创业精神与能力，强化学生实践动手能力，塑造学生强健体魄，提高学生文化修养，增强学生生态文明素养，提高学生综合国防素质，我们主动探索适应区域教育发展的评估方式，逐步构建起教育质量全面监测体系，创造性地在全区中小学开展教育质量全面监测，包括学习力测查、体质健康测查、音乐素养测查、美术素养测查、信息素养测查、小学科学实验操作测查、中学理化生实验操作考查以及小学2+X和中学学业水平考查等，参测学生共计19047人，动用测评工作人员332人（此两项不含2+X参测数据）。测后进行数据统计分析，形成学习力测查等项目结果分项报告27份，共计18万字，充分发挥了监测评估的教育导向功能，切实做到了面向全体学生，促进学生全面发展。2.着眼监测，以项目为抓手推动评估工作。一是高质量完成2017年重庆市基础教育质量监测的组织工作，全区共22所中小学966名学生参加了监测。二是深入开展重庆市社会科学规划特别委托项目“重庆市中小学学生能力评价的实践研究”并成功结项。三是积极参与办学综合目标考核民意调查，完成全区中小学、幼儿园、中职学生10860人的抽样工作。我区教育质量监测评估工作得到了教育部基础教育质量监测评估中心李凌艳副主任的高度评价：九龙坡区以评估监测为抓手，扎扎实实抓质量、认认真真做教育。评估专家、杭州二中原校长叶翠微评价：九龙坡区质量监测是基于区域原生态的工具研发，视野高、靠谱。2017年9月，我区作为教育部西南片区唯一特邀单位在昆明召开的“2016年国家义务教育质量监测结果（分组）解读会”做了专题发言。 。
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