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2018学年上期主要开展业务活动情况如下：一、加强德育课程体系建设，坚持以培养学生核心素养为育人宗旨，持续建设以“自我教育、自我管理”为主体的德育课程体系。加强德育课程开发，落实德育常规。关注学生成长，加强班级建设，重视班主任发展，打造德育特色品牌。一是关注学生成长。制定了《石新路小学学生五年成长规划》，借鉴学科核心素养, 以“自我管理”为导向，依托“实新拇指争章”活动，分年级组设定了具体养成目标和评价标准，按要求进行了实施。在实施过程中注重了多元化的评价。二是加强班级建设。更新班级文化建设。加强班级干部队伍的培养，将班级建设与队的建设进行了紧密结合。实现班级中队自我管理。以活动为载体，利用了夕会、班队会、少先队阵地和学校的国旗中队制度鼓励小干部、班级的同学以自主和合作的方式参与班级和中队活动。以活动促良好习惯养成、以活动促班级成长。三是加强班主任队伍建设。依据《石新路小学班主任工作月考评细则》，定期对班主任工作进行了检查和评定。加强了班主任学习培训，继续开展了班主任微论坛活动，提高了班主任的思想素质、工作能力和水平。指导刘婉和王海燕老师参加区班主任基本功大赛，取得了优异的成绩。四是深入开展少先队改革工作。制定了《石新路小学少先队改革五年规划》。承办建队节活动获得好评，利用了“两会一课”等少先队阵地，加强少先队的教育。完善“国旗中队”制度。本期申报 “国旗中队”6个，参与学校中队管理工作。构建了“实新志愿者”服务体系。组织学生走进社区、走进养老院等积极参与社会公益活动。五是持续深化家校共育工作。继续推动“家长学校”。“家校共育讲师团”讲师累计开展培训活动5次；家长讲师进入学校为学生上课共计8次。建立了家长志愿者服务队，参与学校活动服务100余人次。开展了“千名教师访万家”工作。加强家庭学校的教育合力。 二、课程引领，促进学校整体发展：一是抓好实新课程的完善及落实。定稿学校课程实施方案。继续完善了学校课程框架体系，提出了学科核心素养落实途径，明确了各学科及活动课程的核心素养要求。强化了课程落地的实践研究。结合课程研究，强调以小组合作学习为抓手，聚焦学科核心素养，关注基于学科核心素养的课程目标在课堂教学的落实和教学方式的转变，落实核心素养 “关键能力+必备品格”。 二是继续强化学术委员会职责。举办学校学术年会，评审教师案例、论文，一等奖12篇、二等奖20篇、三等奖27篇。国家级刊物发表论文6篇，教育教学案例论文获市、区等级奖30余篇。三是抓好课题申请及推进工作。组织学术委员会审议校级课题2个（《自主学习从学会看书开始——教会学生数学阅读》《“加强学生家庭阅读，培养自我管理能力”的实践研究》），每月开展两次学校课题指导活动，指导课题组老师开展教育教学课题研究。学校宋校长主持的市规划办课题《实新课程的策略研究》顺利立项。四是加强教师队伍建设。完善了校本培训，开展多形式的校本培训6次，提升教师素养；落实了名师工作室工作，专家引领、骨干示范，指导青年教师说上评课，帮助教师成长；积极组织教师外出培训30余人次；加强师徒结对等方式促进教师专业发展。我校教师素养显著提升，周泽武老师到西安、杭州献课活动，受到好评；组织教师参加市第十四届基础教育课程改革征文活动；参加市级课题“养护阅读”并献课；区微课比赛获奖5人；“一师一优课”2人获市级优课奖；金呈老师被评为区课程改革先进个人。 三、做好教育教学常规工作：一是学业评价制度进一步完善。各学科按修订后的评价方案按时制定了各年级各学科形成性、展示性评价细则，部分年级学科展示性评价基本完成。二是基于“核心素养”的实新课堂效果显著。加强了学科核心素养培育校本研究，将核心素养培育落实到课程教学中。课堂上注重实效性，目标与定位更准确。注重课堂整合，小组合作模式已形成，课堂教学理念更新，放手更多，以关注学生发展、提升学生素养为目标。三是加强教学常规管理。加强教学六认真地检查监控，坚持每月检查教案共计200多人次。强化“备课组”活动管理，进行课堂课例的研究。严格要求老师在听课与反思中提升发展。四是“实新杯”赛课第一阶段圆满结束。42位教师在专家的带领下，以《单元解读表》为依托，对单元基础知识、基本技能以及与《中国学生发展核心素养》的关系进行深入解读，结合培养学生的关键能力和必备品格指导思想，采取个人自主设计与集体研究设计相结合的方式，以思维导图和学习单两大抓手，落实课堂实效性，充分展示了培养学生核心素养的全面落地。 四、深化科技特色发展：1.加强校本课程整合，推进科技教育与国家课程整合。继续开发推广科技馆课程，加强学生科技素养的培养。将科技素养贯穿到学科课程中。以实新课程体系为引领，完善科技校本课程。依托科技馆内的项目，开展了3D打印培训、机器人竞赛、科技模型比赛、科技节等实践大课堂的活动，成功授牌“中英 STEAM 教育联盟”会员单位，研发实施相应的STEM、STEAM校本课程科目。2.开展石新路小学第14届科技节活动。围绕“核心素养”开展科技节活动工作，分年级制定主题、目标及活动方式，分别是：一年级的纸牌建高塔，二年级的叠叠木建高，三年级“口香糖不见了”，四年级的污水处理，五年级司南与地球磁场的秘密，六年级一飞冲天纸火箭，学生进行自我探索研究与实验，通过年级评比，学校答辩，评出科技大王6人，科技大王提名奖6人。整个活动学生自主参与、教师指导、专家引领，提升学生科学素养，完善科技节活动课程。3. 积极参加各项科技竞赛活动。组织师生参加九龙坡区第17届青少年科技创新大赛及第30届全国青少年科技创新大赛，获奖76人次。承办区“创客空间联盟”中小学电脑制作、创新与实践活动暨九龙坡区第二届青少年机器人大赛、3D创意设计专项赛活动。参加科技模型比赛获奖区级15人次。4.加强教育信息化建设。创建“智慧校园”，进行创客教育。增加3D打印设备、业余无线电项目硬件升级计划、数字化实验室装备、校园高清监控项目实施。积极主动参与 “一师一优课”活动；组织教师白板使用培训；微课制作培训；晒课注册培训等。 五、加强党建群团工作：一是党建工作“三清单”制。压紧压实全面从严治党主体责任。通过分类分层责任清单、目标任务清单、问题清单让党风廉政建设、意识形态工作等主体责任扛在肩上，任务抓在手上，问题放在心上。二是结合三级网格化管理。以“党建+”的方式使行政班子、支部班子直沉党小组内部、让支部建在学科、年级组，实现党建全覆盖。三是党内组织生活规范化、制度化。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实了党的十九大精神的学习宣传；开展“身边的榜样”宣讲等创先争优活动。四是探索党团队一体化网络对德育工作的深化路径。建立了党团队、家长、社会实新志愿者服务体系，组织开展志愿者活动，为学校工作提供志愿者服务。五是编印《实新党建》。本期编印《实新党建》专刊第3期，支部党建信息上报11篇。 六、大力推动依法治校工作：一是制定“十三五”规划工作。制定《十三五发展规划》，为学校未来发展制定方向与目标，并获学校教代会审议通过。二是修订《石新路小学制度汇编》。完善学校各项制度。通过多次修订，制定出完善的《石新路小学制度汇编》，递交教代会审议。严格按照制度完成全校教师平时工作考核。三是成功创建区依法治校示范校。通过细化指标、逐层分工，内外清理，完善学校制度化建设和法治建设，顺利通过区教委审核验收，成功创建区依法治校示范校。 七、紧抓安全稳定工作：1.深入落实安全稳定“党政同责，一岗双责”目标管理工作，签订新学年安全目标层级责任书，实行“谁主管，谁负责，抓业务的同时抓安稳”。安全常规工作全面落实到位，本期未发生安全责任事故。全面落实部门安全责任制。2.加强校园常规巡查及重大节假前安全排查及值班安排，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除、更换。每月按时向区教委报送安全隐患排查整改月报表。3.加强学校保安管理工作。规范保安管理，每月定期召开学校安保工作会，落实安保工作。4.加强安全宣传教育。本期开展了以交通、消防、防溺、食品和防校园欺凌等各方面的安全教育主题活动，全体师生进行了应急疏散及消防演练活动。5.加强安全治理工作。及时协调社区及相关部门，对学校校园周边进行综合治理。本期向上级报送安全教育及安全活动类通讯报道共4篇。学校每月安全稳定工作完成情况得分均达到100分。 八、加强后勤服务建设：学校后勤服务体系包括：强化一个中心，加强两个建设。1. 强化一个中心。以管理为中心，狠抓学校后勤服务的常规管理。修订并完善了财务方面的一些制度，通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤服务安全、平稳、高效运行。坚持收支两条线,实行“三章制”报销，做好预决算，清理固定资产。2. 加强两个建设。一是学校后勤基础设施建设。加快二期工程建设相关手续工作，本学期，学校二期工程重新完成立项审批，新的设计方案已经通过教委审核，二期工程的土地供地协议已经签定，现正在进行坩埚厂土地移交准备工作。二是学校后勤服务管理建设。加强对学校食堂的管理做好食品安全工作。作好各类疫情的消毒处理工作，严防疫情蔓延。
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