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本学年，在区教委的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，学校坚持“ 优质学校，创造美好校园生活”的目标，坚持“陶情启智，家国天下”的办学理念，坚持“文化兴校，特色强校、质量立校”的办学思路，不断优化办学条件，不断深入改革内部管理，不断提高教育教学质量，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步增大，各方面都取得了较大进步。现总结如下： 一、党建工作 求真务实 在深入学习贯彻党的十九大精神的同时，按照上级党委的总体部署，坚持开展主题党日活动，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍建设，发展了邱洪元同志为预备党员、确定了曹人丹等同志为入党积极分子。 二、学校管理 力求规范 学期初，新班子认真研读学校各项规章制度，深入调研，着手对学校各项规章制度及考核方案等做了充分地补充完善，在广泛征求广大教职工意见的基础上，提交教职工大会认真审议，形成了学校一套完善的管理制度，让学校管理有章可循，更加规范化。 三、教学工作 常抓不懈 （一）抓好常规 重在落实 本期修改了教学管理考评制度，加强教学六认真常规管理，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学质量。 1.严格执行了课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时。坚持专课专用，教师要严格按课表上课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂，确保正常教学秩序的进行。 2.加强了备课、上课、批改作业、学困生辅导的管理。 （1）进一步对集体备课做了明确要求，语数英课堂进行课前3分钟特色化的表达展练，3-6年级开展围坐式小组合作探究式学习，规范作业书写、墨水、用笔等，利用课后延时服务时间和中午加强培优补差工作。 （2）课堂理念——以“生本教育”核心理念，构建“陶情启智”课堂。四注重：注重学生主动参与；注重师生情感交融、浸润；注重启迪学生智慧；注重学用扎实。 （3）课堂模式：个人先学——师生互学——互动展学——拓展用学。 （二）队伍建设 成效显著 学校采用“专家引领，同伴互助、自我反思”的专业发展培养思路，聘请专家对语文、数学等科目的课堂教学、学科管理进行专业指导，帮助教师提高上课水平，提高课堂教学效率；学校分期组织教师泸州中山小学、树人思贤小学等地学习先进教育理念；同时虚心接受森林小学的帮扶支援，积极配合他们查找教学质量滞后的根本原因，制定详尽的改良措施，逐步提升教师课堂教学能力；教师们秉承“像教自己的孩子那样教学生”的理念，将自己所学与实践相结合，进步明显，成效显著。本期陈锡敬、杜洁、刘奕含三位老师参加“九龙杯”赛课获奖，杨黎、丁玉玲老师参赛获得联盟体内第三名和第四名。为学校争得了荣誉。 （三）学生活动 精彩纷呈 教导处协同德育处围绕学生行为习惯教育，开展多种活动，让学生在活动中受到教育。重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好育人环境的双层驱动效能。 1.爱上阅读。一是充分利用学校图书室及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书；二是让学生记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记，形成我爱阅读手抄报，好书推荐海报等；三是每周升旗仪式班级轮流展示经典诵读成果。通过各种活动让学生爱上了阅读，校园里处处洋溢着书香。 2.多彩社团。新学校配齐了所有功能室，学校根据学生的特点和兴趣爱好，成立了创客、家政、手工、陶艺、书法、合唱、舞蹈、尤克里里、吉他、攀岩、球类、跆拳道、足球、朗诵、演讲等近40个学生社团。面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与，学生兴趣浓厚、参与率高，得到了群众的好评。 （四）精品课程 彰显特色 科技创新教育精品课程。学校在科技教育方面作了大量的工作，开展了一系列活动，形成了比较丰富的课程资源，并创编了《我的奇思妙想科技活动手册》校本教材，定期开展“奇思妙想节”，做靓科技特色。 汉韵文化精品课程。基于地域文化及学校汉韵文化特质的思考，学校已编写了《汉韵文化进校园》校本教材初稿，并拟排进定期开展“汉韵书香节”，旨在让学生了解汉代政治经济文化，学习并传承中华优秀传统文化，积淀人文素养。 四、立德树人 注重细节 坚持以人为本、德育为先的原则，全面实施素质教育。结合我校新学校实际，继续狠抓了学生行为习惯养成教育，进一步提高了德体艺卫工作的科学性、针对性与实效性，促进了学生身心健康成长。 （一）狠抓德育管理不放松 1. 加强队伍建设，提高育人质量。 本学期学校组织每位班主任观看魏书生的演讲视频《如何当好班主任》及魏书生关于班主任论谈的书籍和视频。坚持开好每周一次主题班会，每月一次班主任工作会，每期1次家长会。安排班主任老师到泸州中山小学、树人思贤小学、森林小学等进行观摩学习，选派班主任参加区德育学科及课程的教研或培训等。 2. 重视文化建设，优化育人环境 （1）精心布置宣传阵地。健全宣传教育阵地，增设宣传栏、宣传板报、改组广播站、少先队活动室等。坚持借用升旗仪式开展好班级展示活动，周三小陶人广播站定时播音。使学生在丰富多样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。（2）规范教室布置。继续开展了温馨教室、规范教室创建活动。各班班级管理理念与班级精神的凝结都在教室体现出来。 3. 实施自主管理，促进养成教育 （1）以班集体教育为主渠道，注重自我完善。鼓励班主任根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理。学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做。常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。注重学生的自我完善，形成健全人格。 （2）重视规范教育，养成良好习惯。一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。以传统节日为契机，对学生实施感恩教育，如感恩老师主题班会、中秋诗会、国庆节开展感恩祖国实践活动，为学生们学会感恩、懂得报恩搭建了平台。 4.落实家校共育工作，提升家庭教育水平 本学期学校召开了一次校级家委会，一次全体家长会，三次一年级家长会（新生家长入学体验式培训、全校家长会、心理健康教育培训）。组织开展全体教师大面积家访工作，通过家长会和家访帮助家长树立正确的教育思想，了解家长的所思所想，听取家长对学校的意见，为家长解决实际困难。有力地促进了家校共建工作，促进家校教育的合力形成。 （二）全面落实体育工作坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操加强检查评比。本期重在对大课间体育活动的规范。从学生排队出操、行进间、跑操、跳绳等进行规范强化，在体育组张剑锋老师组织下，全校开展了课间操比赛，使得学生的精神面貌有了一定的变化。 学校张勇老师积极组织学生参加了区攀岩比赛，九龙杯体育田径锦标赛，跳踢比赛，攀岩选拔活动等，给了学生展示的平台。 （三）科技特色上新台阶 作为科技教育特色学校，本期承办了区级“科技艺体”联盟活动，得到了参会领导的肯定。 继续开展了陶家镇小学“第四届我的奇思妙想”科技技能比赛活动，组织学生参加了区第18届科技创新大赛，取得了一等奖3个 二等奖4个 三等奖3个的成绩。 （四）高度重视卫生防疫工作 学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。学校成立了卫生工作领导小组，建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，做到组织健全，职责明确，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率。1.制作宣传专栏和流感的宣传展板（ 块）；.发放流感预防及接种告知书（ 次），提醒家长按时带孩子到医院接种疫苗；利用班级QQ群微信群等向家长宣传流感预防知识；利用班队会时间开展健康知识或预防疾病传染病的专题知识讲座。 2.每周对学校各个教室、食堂、厕所、办公室、功能室等地方用含氯消毒剂大面积的进行喷洒式消毒或用紫外线灯进行消毒；定期为直饮水机器进行消毒。 3.组织教师参加区预防流感培训会，利用教师会对全体教师进行传染病防控知识宣传培训，老师坚持每天进行晨午检工作，并做好记录和追踪。严格执行关于传染病隔离复学的要求，积极开展腮腺炎、水痘、流感等传染病疫苗宣传接种工作。 （五）深入开展少先队工作 1.做好少先队常规工作 充分发挥大队委的领导作用，指导学生参与学校红领巾监督岗工作，密切配合值周教师工作。 2.丰富少先队主题活动 （1）开展“我们在队旗下成长”建队日系列活动。进行了新一届大队委的改选、“英雄故事我来讲”、“我与队旗合个影“等活动。其中2.2班和5.1班的合影照片还被选入了九龙教育公众号。 （2）围绕节日开展各具特色的主题教育活动。既营造浓浓的节日氛围，又加强了孩子们对节日意义的理解。 （3）结合迎新“海棠杯”校园歌手大赛，开展“中国梦”歌曲系列活动。通过班级初选，校级复选和决赛，调动了孩子们的积极性，涌现了很多优秀的小歌手。 五、保教并重，提高质量 本学期，我们认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对幼儿的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，提前制定切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有2小时户外活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。在保教活动中，学校领导不定时巡查，教师之间相互提醒、学习，让幼儿园的保教工作落到实处，提高了保教质量。 六、安全管理 粗中有细 1.安全法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用每学期的法制教育报告会，班会课、集队讲话等形式对师生进行安全普法教育，进一步增强其安全法治意识和观念。 2.定期组织应急疏散演练。通过每月一次的应急疏散演练，提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识。 3.定期做好校园安全隐患排查。发现问题及时整改与上报，有效杜绝了安全事故的发生。本期强化了保安队伍的职责职能，分工更明确，更有实效。落实了值周教师、行政、护学岗的相关要求，保证了师生的安全。 七、后勤管理 精益求精 （一）围绕搬迁至新校区后的后续事务，完成了校园文化（宣传橱窗、导视系统）建设、补充了班级文化墙、幼儿园的暑期维修改造（含购课桌椅、玩具、空调等）、二批图书采购、科普设施采购及科技展示厅布置、各班雨伞架购置等工作。 （二）加强财务管理，严格经费管理，专款专用，精打细算，保证公用经费用于学生（免费饮用直饮水、困难学生补助、意外伤害学生医疗补助等）和学校维修建设上，保障人员专项经费落实在教师绩效考核、平时工作考核、延时服务、午间管理、教师外出培训上，继续规范和完善财务报账办法，积极稳妥地推进国库集中支付电子化改革，完成了2018年财务决算和2019年财务预算工作。 （三）加强临聘人员的管理工作，制定了保安人员、食堂工人、清洁工几类人员的工勤人员管理考核办法，同时做好他们的技能、安全意识等方面的培训工作。 （四）继续实施关爱学生行动。配合上级主管部门、结合本校特点，坚持关爱每一位学生，对贫困、留守、残疾等特殊儿童，严格落实爱心午餐等资助政策。通过教师家访、班级年级校级慰问、党员团员一对一帮扶、设立“爱心基金”、实施家校共育等方式，为特殊学生献上真诚的爱，把温暖送到学生手中。 （五）做好后勤常规管理工作。加强食堂管理，为师生们的就餐及生活提供优质的服务；加强食品安全、消防安全、校园教室设施设备安全的日常检查和巡视，做好登记，发现问题及时整改。 八、增添措施 展望未来 （一）明确发展目标，引领学校发展 办一所什么样的学校，培养什么样的学生，怎么来办，怎么来培养？这是学校必须想清楚、想明白的。此前学校也作了思考，在原有论证基础上，经研究提出：建设一所优质的全市有影响力的学校，创造美好校园生活。具体分步目标：用一年的时间抓规范打基础，两年提质升档迈上新的办学层次，三至五年进入发展快车道，办学目标综合水平进入区先进，打造靓丽陶小，树立陶小品牌。 学校工作聚焦到三个中心和重点工作上来：质量是核心、学生是重点、
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