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全区教育系统将全面贯彻全国、全市、全区教育大会精神，聚焦“东西一体化、全域现代化”大美九龙坡发展定位，按照全区“1167”总体发展思路，构建教育高质量发展体系：

“1个目标定位”，即以“办好人民满意的教育、建好新时代教育强区”为总体目标，以“优质均衡化、教育现代化”为发展定位；

“5区建设”，即加快建设基础教育优质均衡区、职业教育“双优”特色区、高等教育协同创新区、终身教育引领示范区、教育强国先行实验区；

“10大行动”，即实施党建引领质量提升行动、立德树人培根铸魂行动、基础教育优质公平发展行动、教育服务发展协同创新行动、终身教育优质示范行动、创新人才贯通培养行动、教育家精神铸魂强师行动、教育改革集成攻坚行动、区域教育特色发展行动、数字教育赋能牵引行动。

聚焦教育强国“六大特质”，实施“6个标志性工程”，即聚焦“思政引领力”，实施“红岩思政”铸魂育人工程；聚焦“民生保障力”，实施东西学校“教共体”质量提升工程；聚焦“人才竞争力”，实施弘扬“行知”精神名家名师成长工程；聚焦“科技支撑力”，实施创新人才“小—初—高”一体贯通培养工程；聚焦“社会协同力”，实施家校社“同心育人”工程；聚焦“国际影响力”，实施教育对外开放合作工程。

全区政法平安系统将坚持把校园安全摆在更高水平平安九龙坡建设的突出位置，紧盯重点领域、关键环节和苗头性倾向性问题，加快完善教育安全治理体系。

一是坚决维护校园安全稳定。加强风险预警情报搜集、研判预警、应对处置，压实学校主体责任，滚动排查校园安全风险，深化平安校园创建，全力维护校园正常秩序，对侵害学生权益、危害校园安全的犯罪“零容忍”，对校园霸凌欺凌等不良行为“严惩治”。

二是全力护航学生健康成长。不断提升未成年人保护和犯罪预防工作水平，“一人一策一专班”落实关护帮扶举措，统筹开展法治教育、道德教育、安全教育、心理健康教育、网络素养教育等“五类教育”，增强未成年人安全防范和自我保护意识。

三是持续整治校园周边环境。加强学校周边“护学岗”建设，完善上下学高峰公安勤务机制和交通秩序管理，提升见警率、管事率，增强学生安全感。加大对重点场所排查整治力度，督促落实未成年人强制报告制度。深化校园周边治安乱点整治，确保校园周边治安秩序良好。

区人力社保局将紧盯需求引才，构建人才聚集新高地。提升引才质效，提前谋划全年引才工作，高标准做好需求调研、岗位设置等前期准备工作；拓宽引才渠道，面向全国乃至全球引进急需紧缺教育专业人才，积极争取试点政策，用好专项引才路径；灵活引才模式，进一步提升学校在面试中的参与度，提高面试工作的针对性和专业性。

创新机制育才，形成人尽其才新格局。强化岗位管理，指导各单位科学设置岗位，用好副高级周转岗位试点政策，进一步畅通优秀教师交流路径；优化考核机制，着力推进试点学校聘期考核工作，形成公平竞争、优胜劣汰、能上能下的竞争激励机制；深化薪酬改革，进一步优化完善学校内部考核分配办法，充分发挥绩效工资的引领激励作用。

提质服务留才，营造引凤来栖新生态。升级迭代人才政策，以保障力度更大、覆盖面更广的人才新政，持续激发人才队伍活力；精心实施人才服务，探索建立“服务专员+联络员”机制，全面提高人才服务质量；数字赋能人才平台，推广“渝才荟”平台应用，畅通人才服务线上申请渠道，探索建立高端人才数据库，提升人才服务的针对性和实效性。

区教师进修学院紧跟新时代教育改革要求，以研究、指导、培训、服务为抓手，全力促进教育教学质量提升、引领教师专业成长，助力新时代教育强区建设。

一是聚焦大思政课建设，提升思政引领力。实施好“红岩思政”铸魂育人工程，优化思政课程体系，培育好大思政实践教育基地、大思政研学走廊等资源平台，策划好大中小学思政一体化建设、思政教师专项培训等活动。

二是聚焦区域课程改革，赋能教研创新力。重点加强对课程、教学、作业、考试等关键环节的研究与指导，持续优化区域教育质量监测体系，推进区域教育评价改革，积极探索数字技术助力教学、教研。

三是聚焦全面育人质量，均衡教育发展力。继续扎实推进义务教育优质均衡发展，抓好高三专项工作，推进特殊教育研修坊教研、特教资源教室建设及应用，加强中职教育教研指导力度，推进职普融通及综合高中试点，助推学前教育普及普惠区建设。

四是聚焦拔尖创新人才，奠基人才竞争力。全学段全学科推进育人观念更新，加强科学教育指导，建设拔尖创新人才培养基地，构建高水平教练队伍和保障机制。

五是聚焦教师队伍建设，涵养教师专业力。加强教师全员培训，实施教研员能力提升行动，探索教研员和教师任职“旋转门”制度。

育才中学将致力于把创新创造教育贯穿教育活动全过程，弘扬陶行知老校长“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的育人理念，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新型国家。

一是聚焦创新培养基地建设，让处处都是创造之地。提档升级基地建设，从强基培优、学科竞赛、国际教育、科技教育、体育特长和艺术特长六大项目，多途径开展拔尖创新人才培养工作。推动学生积极参与项目式学习，认真开展验证性实验和探究性实验教学，给学生提供动手实践操作机会。

二是聚焦创新课程体系建设，让天天都是创造之时。对已有课程体系进行系统性调整和优化，对现存所有课程进行全面审核，按照优化后的课程体系结构，打造基础类课程、拓展类课程、提升类课程三级联动的课程体系，最大限度满足不同学生的优长发展和特殊需求。

三是聚焦创新人才贯通培养，让人人都是创造之人。创新人才贯通培养，实行“学段、课程、资源贯通”的教学模式，构建协同育人的机制和空间。打造联合培养平台，与高校联合成立“融合育人协作体”，建立“拔尖创新后备人才培养基地”等育人项目。通过“青年教师起航计划”“骨干教师成长计划”“专家教师卓越计划”，将科学教育、创新人才培养、创新科技知识纳入教师培训课程，推动教师“专业型—专精型—专家型”成长。

区职教中心将加快构建“一校两区多基地”布局，争创全国双优。

一是党建引领，思政铸魂，构建学校“五育五匠”德心共育新体系。弘扬教育家精神，坚持“智德”品牌党建引领，深化“五育五匠”目标融合，构建区域一体化大思政体系，厚植工匠精神，夯实大思政培根铸魂。

二是大中贯通、职普融通，搭建学生“五路多元”技能成才立体新通道。拓宽就业渠道，搭建国内国际双就业平台，深化大中衔接、职教分类高考和综合高中班职普融通，探索中职专业大类招生改革，完善奖学金助学金制度，推动职教舆论生态优化和支持体系落地。

三是产教融合、三教改革，夯实职教“五金”提质领跑新基建。深度参与区域职业院校整合和专业布点优化调整。携手头部企业，借力高职资源，系统推进院校企政协同改革。聚焦区域重点产业，匹配打造重点专业，完善金专业集群。扎实开展数字赋能金课程体系、名师名匠领航金双师体系。全面构建产教融合工学结合金基地体系。

四是校地协同，职教出海，拓宽职教赋能服务“1+N”新场域。区域一体化推进基地共建共享、课程整合；衔接区特教学校谋划特教职业教育；面向企业，服务社区，协同开展虚实一体数字赋能社区全民终身教育新服务；聚焦“一带一路”西部陆海新通道，探索职教出海，构建职教国际合作新平台。

重庆谢家湾学校将聚焦“东西一体化，全域现代化”大美九龙坡发展定位，在贯彻落实全国、市、区教育大会精神进程中勇挑重担、走在前列。

一是党建统领，争创炼就教育家型教师团队的典范学校。加强党对学校教育教学的全面领导，炼就一支教育家型谢家湾学校教师团队，为党育人，为国育才。

二是强化贯通，争创低负担高质量素质教育中小学样本。进一步坚守儿童立场，加强校本教研、学段贯通、课程整合，探索和贡献更多更好中学实施低负担高质量素质教育的路径和策略。

三是深化课改，探索常态小班化大规模因材施教路径。前瞻性地探索并逐步践行与小班化办学配套的教育教学理念、策略和机制，坚持轻管控重自驱、低负担高质量的办学追求，深化教育教学变革，积累和贡献更多更好的实践创新经验。

四是数智教育，发挥系统性驱动教育变革的集成效应。以正在建设完善的“小梅花数智平台”为基础，运用数字化实现学习生态系统性创新重塑，并积极探索“小梅花数智平台”与九龙教育云平台对接，实现资源聚合、优势集成。

五是集团办学，在优质均衡发展中竭尽所能辐射带动。继续深化集团化办学模式创新，为区域优质均衡发展提供有谢家湾学校辨识度的专业贡献。

六是面向世界，在国际交流中讲好中国基础教育故事。深化拓展芬兰、新加坡等多国合作，在国际交流中讲好“红梅花儿开，朵朵放光彩”的中国教育故事。