李英代表：

您在重庆市九龙坡区第十八届人民代表大会第四次会议期间提出的关于配备学校心理健康教育专职教师的建议（建议第318号）已收悉，感谢您对教育的关心和关注。经研究办理，现答复如下：

一、目前的工作情况

（一）健全心理健康教育阵地。目前，全区中小学心理咨询室58所，心理健康课开课率达100%。同时，鼓励有条件的学校积极创建心理健康教育特色学校，我区现有心理健康项目实验学校14所，其中共和小学被评为“全国中小学心理健康教育特色学校”。合同第三方平台心海教育科技有限公司成立了校外未成年人心理健康辅导站。

（二）打造强力师资队伍。在师资培训方面，我区陆续开展了国家级和市级心理健康专项培训：和西南大学心理学部合作，连续开展了10期共计580人心理健康教师专题培训；和北师大心理学部合作，连续开展了4期300多人的心理健康和家校共育教师专题培训；组织200多名骨干教师赴北京、成都、宁波等地学习交流。培养一批高水平的心理健康管理和教育队伍，大量心理健康骨干份子还参加国家心理咨询师培训与考试，取得国家认证资格。目前，全区心理健康教育专职教师26名，兼职教师1133名。区教委积极组织开展2020年暑期“全区心理健康种子教师能力提升专题培训班”，以讲座、集体备课、展示课等形式展开培训，不断提升心理教师的实操技能。

（三）充分发挥课堂教学主渠道主阵地作用，在课堂教学中渗透心理健康教育。坚持以心育活动课为主要形式，开展全区中小学班级心理辅导活动竞赛。开设心理健康教育活动课有利于完善课程体系、推进素质教育，有利于提高教师素质，缓解学校心理健康专业教师严重缺乏的矛盾。通过课程研讨、优质课观摩、课例评比等形式促进课程研究，形成了具有我区地方特色的课程模式。同时充分利用黑板报、墙报、广播、班团队活动等多种形式，以及课堂渗透、团体辅导、个体咨询等方式，多渠道开展心理健康教育，形成浓厚的心育氛围，使学生得到身心健康和谐发展。蟠龙小学王源源、实验二小钟莉、六十五中学赖辰叔、铁路小学冯承静四位老师参加在万盛小学举行的重庆市第一届中小学班级团体心理辅导实务操作竞赛第二组的比赛分别获得第三名、第六名、第八名和第十名的成绩。

二、下一步工作打算

（一）进一步加大心理健康教育力度。心理健康教育与思想道德建设密不可分，要想保证未成年人思想道德建设效果，就必须将心理健康教育渗透其中。2020年是我区创建“全国未成年人思想道德建设示范区”的关键之年，我们将以此为契机继续加大中小学心理健康教育工作力度，提高全区中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展。

（二）进一步加强课程建设。全区中小学将继续把心理健康教育纳入学校教育教学工作，与学校办学理念、课程改革、校园文化建设相结合，推动学校心理健康教育；组织专家和部分一线教师，将“爱心课程”与心理健康教育有效整合，使其更具针对性，更有时效性。

（三）进一步建立学校、社区、家庭三位一体化的心理辅导联动平台。积极配合区卫生健康委、妇联等相关部门共同构建社会心理辅导联动平台，搭建学校、社区、家庭三位一体心理辅导联动机制，通过家长讲堂、社区学校等多种方式，提高家长的意识和指导学生心理健康的能力和水平，共同促进未成年人心理健康的教育和发展。

此复函已经熊孝良主任审签。对以上答复您有什么意见，请您填写在《答复函回执》上寄给我们，帮助我们进一步改进工作。